Las competencias cognitivas y emocionales desde la educacion fisica

Con este libro se pretende generar cambios en las pedagogías utilizadas por los profesores que orientan las clases de educación física en la básica primaria, con el fin de formar al niño en su integralidad humana a través de  una pedagogía motriz y lúdica, que lo prepare para enfrentar los retos y las incertidumbres ocasionadas por los vertiginosos cambios de la ciencia, la sociedad, la cultura y la tecnología. El movimiento corporal se constituye como la base fundamental para la adquisición de todos los aprendizajes escolares, (Piaget, 1964, p, 73). En este sentido se pretende disminuir la brecha ocasionada por las pedagogías tradicionales, que han ignorado muchas veces, las bondades del juego en lo pedagógico, en lo lúdico y en lo terapéutico,  para solucionar los problemas del niño en todas sus dimensiones.